Introducción al tema
Yocelin Copado- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria, específicamente la combustión y la oxidación.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo a los alumnos y revisión de la planeación de la clase.
b. Presentación del tema a través de una pregunta: "¿Alguna vez han visto o experimentado un material que cambia de forma, color o textura y no puede volver a su estado original?"
c. Promover una breve discusión sobre los cambios que han observado en diferentes materiales.Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación de un video corto sobre la combustión y la oxidación de diferentes materiales.
b. Discusión en grupo sobre el video: ¿Qué entendieron sobre la combustión y la oxidación? ¿Cuáles son algunos materiales que pueden oxidarse o quemarse?
c. Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una lista de materiales comunes (hojas, madera, metal, plástico, etc.) y pedirles que clasifiquen los materiales en dos categorías: los que pueden oxidarse y los que pueden quemarse.
d. Reflexión: Pedir a los alumnos que identifiquen algunas implicaciones de la combustión y la oxidación en la vida diaria. ¿Cómo afecta esto a nuestro entorno y a nuestra salud?Cierre (5 minutos):
a. Recapitulación de los conceptos principales aprendidos en la clase.
b. Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar un ejemplo de material que haya sufrido combustión u oxidación en la vida diaria y discutirlo en la siguiente clase.
Sesión 2: Análisis de ejemplos de oxidación y combustión (45 minutos)
Objetivo: Analizar ejemplos de materiales que ha