Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Integración interdisciplinar: Resolución de problemas que involucren multiplicaciones entre expresiones algebraicas como monomios, binomios o trinomios.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas.


• Hacer una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con las multiplicaciones entre expresiones algebraicas y su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas y cómo se resuelven.


• Realizar ejemplos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas en el pizarrón.


• Presentar a los alumnos una situación problemática que requiera la modelación y solución de un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas para que las resuelvan utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su solución al problema planteado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre otros métodos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesió