"Jugando y moviéndonos juntos"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Jugando y moviéndonos juntos"

Objetivo general de la secuencia: Desarrollar en los alumnos la capacidad de combinar diversos patrones básicos de movimiento para actuar de manera adecuada en diferentes juegos o situaciones, promoviendo la motivación y el interés por la actividad física.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
   
   
   • Jugar a "Simon dice" incorporando diferentes movimientos básicos (correr, saltar, girar, etc.).
   
   
   
   



2. Presentación del problema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes deportes y actividades físicas.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si les gusta practicar alguna actividad física y por qué.
   
   
   • Escuchar los comentarios de los alumnos y generar una conversación sobre la importancia de la motivación en la práctica de actividad física.
   
   
   
   



3. Juego de habilidades motrices (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Colocar diferentes estaciones con actividades de equilibrio, coordinación, velocidad, fuerza, etc., en cada una de las estaciones.
   
   
   • Los alumnos deberán rotar por las estaciones, realizando las actividades propuestas, combinando los diferentes patrones básicos de movimiento.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas sobre cómo se sintieron al realizar las actividades.
   
   
   • Escuchar las respuestas de los alumnos y destacar la importancia de combinar los diferentes patrones básicos de movimiento en cada actividad.
   
   
   • Promover una conversación sobre cómo la motivación influye en el desempeño físico y la adquisición de habilidades motrices.