Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Día 1: Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Saludo y presentación de la actividad.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un poema, una canción y un juego de palabras.
   
   
   
   


2. Desarrollo (25 minutos):
   
   
   • Presentación de diferentes poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus gustos e intereses en estos temas.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos):
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido y la importancia de disfrutar de la lectura y la creatividad.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: seleccionar un poema, canción o juego de palabras que les gustaría compartir.
   
   
   
   

Día 2: Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
   
   
   
   


2. Desarrollo (25 minutos):
   
   
   • Los alumnos comparten los poemas, canciones y juegos de palabras seleccionados.
   
   
   • Se promueve la participación de todos los alumnos, asegurando un ambiente inclusivo.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos):
   
   
   • Reflexionar sobre las diferentes formas de expresión y la importancia de respetar las preferencias de los demás.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un autor de poemas o canciones que les llame la atención.
   
   
   
   

Día 3: Sesión 3 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión