Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Nivel: Primaria 5°

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Indagar, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Problema a atender: Los alumnos no conocen las características de los mitos y leyendas en su localidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los mitos y leyendas.


• Explicar las características principales de los mitos y leyendas.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas y regiones.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de conocer y preservar las tradiciones culturales de su región.

Sesión 2:

• Organizar una visita a una institución o centro comunitario donde se encuentren personas mayores de la región.


• Realizar una entrevista a una persona mayor, en la cual se les pregunte acerca de los mitos y leyendas de la localidad.


• Registrar y tomar notas durante la entrevista.


• Reflexionar sobre la importancia de escuchar y aprender de las personas mayores para preservar las tradiciones culturales.

Sesión 3:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre mitos y leyendas de su región.


• Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes confiables para que puedan realizar su investigación.


• Establecer un tiempo determinado para la investigació