Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Figuras geométricas y sus características"

Objetivo PDA: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el problema a resolver: "¿Cómo podemos construir círculos y diferenciarlos de las circunferencias?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los círculos y las circunferencias.


• Proporcionar definiciones claras y concisas de círculo y circunferencia.


• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los estudiantes dibujen círculos y circunferencias utilizando instrumentos geométricos.


• Realizar una puesta en común donde los estudiantes compartan sus construcciones y reflexionen sobre sus similitudes y diferencias.

Sesión 2: Construcción de círculos (45 minutos)

• Repasar el concepto de círculo y sus características.


• Explicar a los estudiantes cómo construir círculos a partir de distintos datos, como la longitud del diámetro o del radio.


• Proporcionar ejemplos prácticos y guiar a los estudiantes en la construcción de círculos utilizando instrumentos geométricos.


• Realizar una actividad individual donde los estudiantes construyan círculos a partir de diferentes datos proporcionados.


• Realizar una puesta en común donde los estudiantes compartan sus construcciones y reflexionen sobre los datos utilizados en cada caso.

Sesión 3: Diferenciando círculos y circunferencias (45 minu