Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza" en alumnos de Preescolar 2º mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Introducción al tema: Presentación de imágenes y ejemplos de la diversidad de seres vivos y no vivos en la naturaleza.


• Planteamiento del problema: "Imagina que eres un defensor de la naturaleza y te preocupa la cantidad de residuos que se producen. ¿Qué podemos hacer para cuidar y preservar la naturaleza?"


• Actividad: Los alumnos forman grupos y discuten posibles soluciones al problema planteado. Cada grupo debe proponer al menos una idea.


• Cierre: Puesta en común de las ideas propuestas por cada grupo y reflexión sobre la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Realización de manualidades con material reciclado. Los alumnos crearán objetos utilizando materiales reutilizables y explicarán cómo este tipo de acciones ayuda a preservar la naturaleza.


• Cierre: Exposición de las manualidades realizadas por los alumnos y reflexión sobre cómo el reciclaje contribuye al cuidado del medio ambiente.

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Realización de una visita virtual a un lugar natural cercano (parque, río, bosque, etc.) a través de imágenes y videos. Los alumnos observarán detenidamente el entorno y realizarán dibujos de los seres vivos y no vivos que encuentren.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de conservar estos