Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

irma padilla
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Nivel: Preescolar 1º


PDA: Identificar acciones, situaciones y comportamientos en las que pueden lastimarse o lastimar a las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar su integridad personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación de una historia ilustrada sobre un niño que se lastima jugando sin precaución.

  2. Desarrollo: Conversación en grupo sobre lo ocurrido en la historia y reflexión sobre cómo se podrían haber evitado los accidentes.

  3. Cierre: Realización de un dibujo que represente una situación de juego seguro.


Sesión 2: Identificación de peligros


Objetivo: Reconocer diferentes acciones, situaciones y comportamientos que pueden generar peligro.


Actividades:



  1. Inicio: Juego de observación de imágenes de situaciones de riesgo en el aula.

  2. Desarrollo: Conversación sobre las imágenes y elaboración de una lista de acciones peligrosas.

  3. Cierre: Realización de un collage con recortes de revistas que muestren acciones seguras.


Sesión 3: Aprendiendo a prevenir


Objetivo: Conocer medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Inicio: Juego de memoria con tarjetas que representen acciones seguras e inseguras.

  2. Desarrollo: Explicación de las medidas de prevención más importantes, como no correr en pasillos o no jugar con objetos afilados.

  3. Cierre: Realización de una lista de acciones seguras para recordar y poner en práctica.


Sesión 4: Aplicando las medidas de prevención


Objetivo: