Ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º de Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Ausentismo de alumnos en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta generadora: ¿Por qué es importante saber resolver ecuaciones cuadráticas?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre ecuaciones cuadráticas.


• Presentar el problema del ausentismo de alumnos en la escuela y su relación con las matemáticas.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de ecuaciones cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y su resolución por factorización.


• Realizar ejercicios en conjunto con los alumnos, resolviendo ecuaciones cuadráticas utilizando la técnica de factorización.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y resolver ecuaciones cuadráticas.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de problemas de la vida cotidiana que puedan resolverse mediante ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2

Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas de la vida cotidiana.


• Discutir los ejemplos de problemas que los alumnos trajeron y