Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Isabel Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias


Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.


Objetivo (PDA): Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y detección del problema



  • Presentación del tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos de desastres naturales y crisis humanitarias, seguido de una reflexión y discusión en grupo sobre los impactos causados por estos eventos.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir de manera solidaria a minimizar los efectos de los desastres y crisis humanitarias?


Sesión 2: Investigación y análisis de causas y consecuencias



  • Formación de equipos de trabajo

  • Investigación en línea y en biblioteca sobre las causas y consecuencias de los desastres naturales y las crisis humanitarias.

  • Análisis y discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.

  • Elaboración de una lista de posibles acciones para prevenir o mitigar los efectos de los desastres y crisis humanitarias.


Sesión 3: Elaboración de carteles



  • Explicación de la importancia de la comunicación visual para concienciar sobre los riesgos de desastre y crisis humanitarias.

  • Presentación de ejemplos de carteles sobre el tema.

  • En equipo