Organización e interpretación de datos

Chikis LoHe
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Organización e interpretación de datos" en alumnos de Primaria 2º utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:


Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de interés.


Tema interdisciplinar: Aprender a realizar y analizar información dentro de una tabla de cotejo. Registrar información de acuerdo a información obtenida.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve explicación de qué es la organización e interpretación de datos.

  • Ejemplificar diferentes formas de recolectar datos (encuestas, observaciones, etc.).

  • Actividad: Los alumnos realizarán una pequeña encuesta a sus compañeros sobre sus actividades extracurriculares favoritas.

  • Los alumnos organizarán los datos recolectados en una tabla.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Explicación de cómo organizar datos en tablas.

  • Actividad: Los alumnos organizarán los datos de una encuesta realizada a la clase anterior sobre su comida favorita.

  • Los alumnos interpretarán la información obtenida y responderán preguntas relacionadas con los datos.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Explicación de cómo representar datos en pictogramas.

  • Actividad: Los alumnos representarán los datos de la encuesta sobre actividades extracurriculares favoritas en un pictograma.

  • Los alumnos interpretarán el pictograma y responderán preguntas relacionadas con los datos.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Explicación de cómo interpretar datos en tablas y pictogramas.

  • Actividad: Los alumnos int