Conociendo nuestra comunidad: Descubriendo nuestras raíces y profesiones

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo nuestra comunidad: Descubriendo nuestras raíces y profesiones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Apreciar las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personas, a partir de la construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociéndonos a nosotros mismos (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una ronda de presentación, donde cada alumno pueda decir su nombre y mencionar una característica personal que consideren importante.


• Fomentar el respeto y la escucha activa hacia los demás.

Desarrollo de la sesión (35 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de conocer nuestras raíces y orígenes.


• Promover una conversación sobre las diferentes formas en que las personas se identifican con su territorio, origen étnico, cultural y lingüístico.


• Realizar un juego de asociación de imágenes, donde los alumnos puedan identificar diferentes elementos de su comunidad y relacionarlos con su propia identidad.

Sesión 2: Explorando nuestra comunidad (10 minutos)

• Recordar la importancia de conocer nuestra comunidad y las personas que la conforman.


• Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos conocer las profesiones y oficios que existen en nuestra comunidad?

Desarrollo de la sesión (35 minutos)

• Invitar a los alumnos a realizar una investigación sobre las profesiones y oficios que existen en su comunidad.


• Promover la participación de los pa