Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Convivencia sana y pacífica.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos. Explicar la importancia de este conocimiento en la vida cotidiana.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y explicación de cómo se relaciona con la problemática de convivencia sana y pacífica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia sana y pacífica y cómo se puede fomentar en el aula.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "Construye una valla publicitaria para promover la convivencia sana y pacífica en tu comunidad". Los alumnos deberán investigar sobre diferentes figuras planas y cuerpos para construir la valla y diseñar un prototipo utilizando regla y compás.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación individual y en equipo sobre polígonos regulares y sus propiedades.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y conclusiones sobre polígonos regulares.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia sana y pacífica en la comunidad.


• Tarea: Preparar la presentación del prototipo de la valla publicitaria para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema y el objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los d