Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
maru zenteno
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Labores y servicios que contribuyen al bien común
Objetivo: Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las labores y servicios que conocen los alumnos. Se les preguntará acerca de las actividades que realizan sus padres y familiares, así como las profesiones que conocen.
- Introducción al concepto de bien común y su importancia.
- Actividad: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes profesiones o roles de servicio público. Se les pedirá que representen situaciones en las que contribuyen al bien común.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y del concepto de bien común.
- Presentación de algunos servicios públicos y sus funciones (por ejemplo, policía, bomberos, médicos, maestros, etc.).
- Actividad: Elaboración de un mural. Los alumnos crearán un mural en el que representen diferentes servicios públicos y las acciones que realizan para contribuir al bien común.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anteriores y del concepto de bien común.
- Introducción al tema de los servidores públicos que están alrededor de los alumnos.
- Actividad: Entrevistas a servidores públicos. Los alumnos realizarán entrevistas a servidores públicos que trabajen cerca de la escuela o en su comunidad. Podrán ser policías, médicos, trabajadores municipales, entre otros. Se les pedirá que pregunten acerca de su trabajo, las labores que realizan