Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Adquisición del diálogo como medio para resolver conflictos e intercambiar puntos de vista mediante la elaboración de una historieta o cómic.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia del diálogo como herramienta para resolver conflictos y escuchar diferentes puntos de vista.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere dialogar para llegar a acuerdos.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de adquirir el diálogo como medio para resolver conflictos y generar intercambio de puntos de vista.


• Organización en equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el diálogo y su importancia en la resolución de conflictos.


• Realización de la investigación: Los equipos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y registrarla en un cuaderno o documento digital.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación con el resto del grupo.


• Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que se requiere dialogar para llegar a acuerdos. Los alumnos deberán analizar cada caso y proponer posibles soluciones basadas e