Introducción al tema de cuerpos geométricos y sus características
Alejandra Tenorio
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de cuerpos geométricos y sus características, para que puedan identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos y construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de objetos cotidianos que contengan cuerpos geométricos, como edificios, casas, cajas y muebles. Preguntar a los alumnos si saben qué figuras geométricas componen esos objetos y si saben qué son los cuerpos geométricos.
- Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles objetos para analizar y discutir sobre las figuras geométricas que los componen. Cada grupo deberá identificar al menos 3 figuras.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se creará una lista en el pizarrón con las figuras geométricas identificadas.
- Actividad práctica: Repartir una lámina con figuras geométricas recortables a cada alumno. Pedirles que recorten las figuras y las usen para construir un prisma recto.
- Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en esta sesión y cómo pueden aplicar ese conocimiento en su vida diaria.
Sesión 2: Exploración de cuerpos geométricos en el entorno
Objetivo: Observar y reconocer cuerpos geométricos en el entorno cercano, como el salón de clases y el colegio.
Actividades:
- Observación en el salón: Invitar a los alumnos a buscar y nombrar los cuerpos geométricos que encuentren en el salón de clases. Pedirles que los señalen y describan sus características.
- Exploración en el