Exploración y comprensión del cuerpo humano

SONIA
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y comprensión del cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes podrán indagar acerca de cómo funciona su cuerpo y comprender los cambios físicos que experimentan, explicando lo que entienden.


Introducción (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los estudiantes y se les explicará el objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Se mostrarán diferentes imágenes de partes del cuerpo humano y se les pedirá a los estudiantes que las nombren y las señalen en su propio cuerpo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del tema: A través de una lectura de cuentos o un video animado, se introducirá el tema de los seres vivos, centrándose en el cuerpo humano.

  • Aprendizaje por indagación: Se formularán preguntas a los estudiantes para que comiencen a explorar y reflexionar sobre su propio cuerpo. Se les pedirá que compartan sus conocimientos previos y que planteen preguntas sobre el funcionamiento del cuerpo.

  • Exploración práctica: Se organizarán diferentes estaciones de actividades relacionadas con el cuerpo humano, como sentir el pulso, medir la altura, escuchar los latidos del corazón, etc. Los estudiantes podrán rotar por las estaciones y experimentar de manera práctica diferentes funciones de su cuerpo.

  • Reflexión y explicación: Al finalizar la exploración, se abrirá un espacio de reflexión para que los estudiantes compartan lo que descubrieron y expliquen lo que entienden sobre el funcionamiento de su cuerpo.


Cierre (5 minutos):



  • Síntesis y cierre: Se realizará una breve síntesis de lo aprendido en la clase y se recordará el objetivo principal de la sesión.

  • Tarea para la siguiente sesión: Se les pedirá a los estudia