La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la materia de Español:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Expresa, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investiga acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Situaciones de conflictos entre los alumnos dentro de la comunidad escolar por la falta de tolerancia y respeto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Breve explicación sobre la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico en la resolución de problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de diferentes textos relacionados con la temática.


• Identificación de los elementos de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Ejemplos de ensayos críticos sobre problemáticas sociales.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de expresar posturas críticas en la comunidad.


• Asignación de una tarea de investigación sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea de investigación sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad.


• Debate sobre la eficacia de dichas acciones y posibles mejoras.

Desarrollo:

• Análisis de ejemplos de ensayos críticos sobre necesidades, inte