Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a utilizar las grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas, con el fin de comunicarse y establecer vínculos sociales.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de escritura que conocen los alumnos y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad 2: Los alumnos deberán escribir su nombre en una hoja y decorarla a su gusto. Luego, se les pedirá que expliquen el significado de los colores o elementos que han utilizado para representarse.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de representar su nombre y cómo esto puede ayudarles a establecer vínculos con otras personas.

Sesión 2:

• Actividad 1: Juego de reconocimiento de letras y vocales. Se mostrarán tarjetas con diferentes letras y vocales, y los alumnos deberán nombrarlas en voz alta.


• Actividad 2: Los alumnos deberán buscar en revistas y periódicos letras y vocales que reconozcan y recortarlas. Luego, deberán pegarlas en una hoja para formar palabras conocidas.


• Cierre: Compartir en grupo las palabras formadas y explicar qué representan.

Sesión 3:

• Actividad 1: Juego de identificación de letras y vocales en palabras conocidas. El docente mostrará diferentes palabras y los alumnos deberán identificar las letras y vocales en cada una.


• Actividad