Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Reyna Delia Estrada
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte y organiza la información investigada con sus compañeras y compañeros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación


Objetivo (PDA): Compartir y organizar la información investigada con sus compañeras y compañeros.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

  • Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Explicación de la importancia de compartir y organizar la información investigada.

  • Asignación de un problema: Falta de materiales en la escuela.

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación en línea sobre el problema asignado: Falta de materiales.

  • Uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación para encontrar información relevante.

  • Organización de la información investigada y su posterior presentación a través de una presentación digital.


Sesión 3:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de compartir la información y cómo puede ayudar a resolver el problema de falta de materiales.

  • Discusión grupal sobre posibles soluciones y acciones a tomar para abordar el problema.


Sesión 4:



  • Organización de una campaña de recolección de materiales en la comunidad.

  • Diseño de carteles y folletos para difundir la campaña.

  • Uso de las tecnologías de la información y la comunicación para promover la campaña en redes sociales o páginas web.


Sesión 5:



  • Evaluación de la campaña de recolección de materiales y reflexión sobre los resultados obtenidos.

  • Elaboración de un informe final que incl