Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Expresar, mediante elementos de las artes como las formas, colores, movimientos y sonidos, la relevancia del diálogo como una alternativa a las manifestaciones de violencia presentes en la familia, escuela y comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Violencia verbal entre los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Procesos creativos para erradicar la violencia"


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia y cómo afecta a las personas en diferentes contextos.


• Discutir sobre la importancia del diálogo como una alternativa a la violencia.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos la creación de un mural comunitario sobre el tema.


• Organizar grupos de trabajo y asignarles diferentes aspectos de la violencia para representar en el mural.


• Proporcionar materiales artísticos para la realización del mural.

Cierre:

• Cada grupo presentará su parte del mural y explicará el mensaje que intenta transmitir.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y el diálogo en la resolución pacífica de conflictos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la sesión anterior y los mensajes transmitidos en el mural.


• Introducir el concepto de expresión corporal y su relación con la comunicación no verbal.


• Reflexionar sobre las diferentes formas de comunicación que existen más allá de las palabras.

Desarrollo:

• Realizar una serie de ejercicios d