Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza
ingrid gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo: Comprender la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.
Actividades:
- Iniciar la sesión mostrando imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué cosas pueden observar en ellas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los niños pueden realizar para cuidar la naturaleza (ejemplo: no tirar basura, reciclar, ahorrar agua, etc.).
- Leer un cuento o contar una historia relacionada con el cuidado y conservación de la naturaleza.
- Realizar una actividad práctica, como sembrar una planta en una maceta, y explicar paso a paso cómo cuidarla.
Sesión 2:
Tema: El impacto del cuidado del medio ambiente
Objetivo: Comprender los beneficios que conlleva el cuidado del medio ambiente.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una conversación sobre los beneficios de cuidar el medio ambiente (ejemplo: aire limpio, agua potable, alimentos saludables, etc.).
- Ver un video o presentación que muestre ejemplos reales de cómo el cuidado del medio ambiente ha tenido un impacto positivo en diferentes comunidades.
- Realizar una actividad práctica, como la creación de un afiche o collage, donde los alumnos representen los beneficios que conocen del cuidado del medio ambiente.
Sesión 3:
Tema: La importancia de la regeneración de la naturaleza
Objetivo: Comprender la importancia de regenerar espacios naturales degradados.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una conversación sobre los espacios naturales degradados y cómo se pueden regenerar.
- Realizar una actividad práctica, como la siembra de plantas autóctonas en un área de la escuela.
- Ver imágenes de espacios naturales ante