Introducción al tema y análisis de problemas

Gabriela Ramirez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de problemas


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de ética y biodiversidad, y analizar los problemas relacionados con el cuidado del medio ambiente y los valores aprendidos en la familia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Se presenta el tema de la clase y se motiva a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente.



  2. Actividad de lectura (15 minutos): Los alumnos leen un texto breve sobre la importancia de la biodiversidad y cómo está relacionada con la vida humana. Se les invita a hacer anotaciones sobre los puntos más relevantes.



  3. Discusión en grupos (15 minutos): Los alumnos se dividen en grupos pequeños para discutir los problemas ambientales que han observado en su entorno y cómo creen que los valores aprendidos en la familia podrían contribuir a solucionarlos. Cada grupo seleccionará un representante para compartir sus conclusiones con toda la clase.



  4. Puesta en común (10 minutos): Cada representante de grupo comparte las conclusiones de su grupo y se genera una discusión en clase sobre los problemas y soluciones propuestas.




Sesión 2: Análisis de casos y reflexión sobre valores


Objetivo: Analizar casos reales de problemas ambientales y reflexionar sobre los valores necesarios para su solución.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior (5 minutos): Se hace un breve repaso de lo discutido en la sesión anterior.



  2. Actividad de lectura y análisis de casos (20 minutos): Los alumnos leen y analizan diferentes casos reales de problemas ambientales en los que se requiere la aplicación de valores como el respeto, la responsabilidad, la justicia social y la equidad. Se les p