Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos se comienzan a familiarizar con la escritura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Se les explicará a los alumnos sobre la importancia de las producciones gráficas y cómo estas pueden ayudar a establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Actividad 1: Los alumnos crearán tarjetas de felicitación para sus compañeros, utilizando diferentes materiales y técnicas gráficas.


• Actividad 2: Se organizará una exposición de las tarjetas, donde los alumnos podrán intercambiar sus creaciones y escribir mensajes de felicitación.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos realizarán una visita a un centro comunitario cercano, donde podrán observar diferentes producciones gráficas realizadas por la comunidad.


• Actividad 2: De regreso en el salón de clases, los alumnos elaborarán un collage utilizando recortes de revistas y periódicos, representando la diversidad de producciones gráficas que observaron en el centro comunitario.

Sesión 3:

• Actividad 1: Se les presentará a los alumnos diferentes textos escritos, como cartas, cuentos cortos, poemas, entre otros. Se les explicará la import