Formación cívica y ética - 3º de secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - 3º de secundaria

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: El problema a abordar se relaciona con las siguientes asignaturas: Ciencias Sociales, Lengua Española y Matemáticas.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que afectan a la comunidad.


3. Seleccionar una problemática específica para abordar en el proyecto.

Fase de Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo mixtos y asignar roles.


2. Investigar sobre la problemática seleccionada, utilizando fuentes confiables.


3. Identificar las causas y consecuencias de la problemática.


4. Analizar posibles soluciones y diseñar un proyecto para abordarla.


5. Definir los objetivos del proyecto, las actividades a realizar y los recursos necesarios.

Fase de Cierre:

1. Presentación de los proyectos por parte de cada equipo.


2. Retroalimentación y discusión sobre los proyectos presentados.


3. Reflexión en torno a la importancia de la ciudadanía democrática y la participación activa en la comunidad.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

1. Recordatorio del objetivo de la clase.


2. Dividir la clase en dos grupos para rea