Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y presentación del tema.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies de flora y fauna de la localidad y del mundo, resaltando su importancia y belleza.


• Pregunta generadora: ¿Por qué es importante valorar y proteger la biodiversidad?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: Cada equipo deberá investigar y analizar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.


• Búsqueda de información: Los equipos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar información relevante sobre el tema.


• Análisis de la información: Cada equipo deberá discutir y analizar la información recopilada, identificando causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad.

Cierre:

• Puesta en común: Los equipos compartirán sus hallazgos y conclusiones.


• Reflexión: ¿Qué acciones podemos realizar para valorar y proteger la biodiversidad?


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Motivación: Presentación de casos reales de acciones sustentables que han logrado proteger la biodi