Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Ponderar las demandas sociales que la orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de "La discriminación racial en el siglo XX" en relación a la historia y la literatura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX" y su relación con las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales.


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes relacionadas con los conflictos y tensiones del siglo XX y preguntas guía para reflexionar sobre ellas.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo influyeron las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales en las tensiones del siglo XX?"

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizan en equipos interdisciplinarios.


• Investigación del problema: Los equipos investigarán las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales en distintos momentos del siglo XX.


• Búsqueda de información: Los equipos utilizarán diversas fuentes como libros, artículos, videos, entre otros, para recopilar información relevante.


• Análisis y reflexión en equipo: Los equipos discutirán la información recopilada y analizarán cómo influyeron las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales en las tensiones del siglo XX.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus conclus