Las tensiones en el siglo XX - El gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - El gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Ubica en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, las contextualiza internacionalmente y reconoce en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de la asignatura de Ciencias Sociales, enfocándonos en la historia de México en el siglo XX.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de desarrollo:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Reflexión inicial: ¿Por qué crees que es importante estudiar la historia de México en el siglo XX?


• Presentación del problema: "Ubica".


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Distribución de materiales de apoyo, como libros de texto, documentos históricos, vídeos, etc.


• Investigación en equipo sobre el gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional.


• Planteamiento de preguntas guía para orientar la investigación, tales como: ¿Cuál fue el contexto histórico en el que se desarrolló el gobierno de Manuel Ávila Camacho? ¿Cuáles fueron las circunstancias que llevaron a la implementación de la política de unidad nacional? ¿Cómo se relaciona esta política con la institucionalización y legitimación del Estado mexicano en el siglo XX?


• Recopilación de información relevante y organización de lo