Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Anabel M.J.
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Colaborar en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Escribir de manera colectiva una nota informativa


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción del tema a través de una charla sobre la importancia de la escritura de notas informativas en la escuela y la comunidad.

  • Presentación de ejemplos de notas informativas para identificar sus características principales.

  • Actividad práctica: los alumnos, en grupos pequeños, seleccionan una noticia de interés y elaboran una nota informativa breve utilizando las características aprendidas.

  • Puesta en común y retroalimentación.


Sesión 2:



  • Recopilación de diferentes noticias de la comunidad relacionadas con la escuela.

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo, asignando una noticia a cada grupo.

  • Elaboración de la estructura de la nota informativa en conjunto, respetando las características aprendidas.

  • Escritura colectiva de la nota informativa por parte de cada grupo.

  • Revisión y mejora de las notas por parte del docente.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de la difusión de las notas informativas en la comunidad.

  • Presentación de diferentes medios de difusión (boletines, murales, redes sociales, etc.).

  • Organización de los alumnos en grupos para decidir el medio de difusión de sus notas informativas.

  • Diseño y elaboración de los medios de difusión.

  • Presentación de los medios de difusión y retroalimentac