Las revoluciones modernas en México y el trato de Porfirio Díaz a la oposición política, prensa, movimiento campesino, obrero y pueblos indígenas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas en México y el trato de Porfirio Díaz a la oposición política, prensa, movimiento campesino, obrero y pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Elaborar hipótesis que expliquen el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.

Interdisciplinariedad: Integrar el problema en el desarrollo de la planeación al atender al problema socioeconómico y político que enfrentan los diferentes grupos sociales en la época de Porfirio Díaz.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas orientadoras sobre la situación socioeconómica y política de México durante el gobierno de Porfirio Díaz.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.


• Presentación del problema: Exponer a los alumnos el problema a resolver, planteando la siguiente pregunta: ¿Qué factores y acciones influyeron en el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas?


• Investigación y análisis: Los alumnos deberán investigar acerca del gobierno de Porfirio Díaz, los movimientos sociales de la época y el trato que recibieron los grupos mencionados. Además, deberán analizar las causas y consecuencias de estas acciones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones a