Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo PDA: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Gran cantidad de basura sólida generada en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una introducción al tema del cambio climático y su impacto en el medio ambiente.


• Plantear el problema de la generación de basura sólida en la escuela y su relación con el cambio climático.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la generación de basura sólida en la escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre medidas de mitigación y adaptación al cambio climático relacionadas con la gestión de residuos.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las medidas propuestas y su aplicabilidad en la escuela y la comunidad.


• Plantear la necesidad de realizar un proyecto comunitario para abordar el problema de la generación de basura sólida en la escuela.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos la metodología del proyecto comunitario y su importancia para abordar problemas ambientales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un proyecto comunitario par