Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Gotita a gotita, se acaba el aguita - Reconociendo las causas de la escasez de agua en la comunidad

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque Interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Gotita a gotita, se acaba el aguita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas de la escasez de agua en la comunidad.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre las posibles causas de la escasez de agua en la comunidad.


• Uso de diversas fuentes y recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener información relevante.


• Registro de la información recopilada y elaboración de conclusiones preliminares.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre las conclusiones preliminares obtenidas.


• Puesta en común de las ideas y argumentos encontrados.


• Ejercicio de diálogo y debate para que los alumnos expresen sus puntos de vista y sustenten sus ideas con claridad.

Sesión 4:

• Elaboración en grupo de propuestas y acuerdos para solucionar el problema de la escasez de agua.


• Cada grupo debe presentar sus ideas y razonamientos ante el resto de la clase.


• Debate y diálogo entre los grupos para llegar a un consenso sobre las mejores soluciones.

Sesión 5:

• Reflexión final sobre el proceso de d