Composición del Universo y Sistema Solar
Itzayana Perez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Descubrimiento de nuevos mundos a través de la exploración de los cuerpos celestes.
Objetivo: Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración de cada sesión: 50 minutos.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los cuerpos celestes y cómo se exploran.
- Presentar el problema central: "Descubrimiento de nuevos mundos".
- Motivar la curiosidad de los alumnos a través de imágenes y videos relacionados con la exploración espacial.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignar a cada grupo un cuerpo celeste para investigar (planeta, estrella, satélite, etc.).
- Los grupos deben investigar cómo se realiza la exploración de su cuerpo celeste asignado, enfocándose en la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
- Los alumnos pueden usar recursos como libros, internet y entrevistas a expertos en astronomía.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre la exploración de los cuerpos celestes.
- Realizar una lluvia de ideas en conjunto para destacar los principales métodos de detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas utilizados en la exploración espacial.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la exploración de los cuerpos celestes.
- Plantear preguntas como: ¿Qué es el Universo?