Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Miroslava Salmerón
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo (PDA): Los alumnos se darán cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuentan, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad de inicio:
- Presentación del problema de la clase: "Los niños no reconocen que con el paso del tiempo las cosas tienen que cambiar e irse modificando".
- Preguntas guía: ¿Qué cambios han notado en su aspecto físico desde que eran bebés? ¿Han notado cambios en sus casas o en los objetos que utilizan?
Actividades de desarrollo:
- Observación de fotografías de la comunidad y la familia de los alumnos tomadas en diferentes momentos del pasado.
- Explicación sobre cómo los lugares, objetos, costumbres y formas de vida han cambiado con el paso del tiempo.
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos dibujen cómo eran y cómo son ahora.
Actividad de cierre:
- Reflexión en grupo sobre los cambios que han identificado en su aspecto físico, en sus casas y en los objetos que utilizan.
- Compartir sus dibujos con el resto de la clase.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad de inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Pregunta guía: ¿Cómo creen que han cambiado las costumbres de las familias a lo largo del tiempo?
Actividades de desarrollo:
- Investigación en grupo sobre las costumbres de las familias de los alumnos en diferentes momentos del pasado.
- Presentación de los resultad