Presentación del problema y reflexión inicial

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del problema y reflexión inicial (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la toma de decisiones y creatividad en la resolución de problemas de la vida, y fomentar el pensamiento crítico en los alumnos.

Actividades:

1. Inicio de la sesión (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


2. Presentación del problema (10 minutos): Plantear un escenario ficticio en el que los alumnos se enfrenten a un problema complejo relacionado con el bienestar de la comunidad, como por ejemplo, la falta de espacios verdes en su barrio.


3. Discusión en grupos (20 minutos): Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que reflexionen sobre el problema presentado, identifiquen las posibles alternativas de solución y discutan las ventajas y desventajas de cada una.


4. Puesta en común (10 minutos): Invitar a algunos representantes de cada grupo a compartir sus ideas con el resto de la clase y generar una discusión colectiva.

Sesión 2: Análisis de las alternativas de solución (45 minutos)

Objetivo: Analizar las posibles alternativas de solución para mejorar la toma de decisiones y fomentar la creatividad en la resolución de problemas.

Actividades:

1. Repaso del problema (5 minutos): Recordar el problema presentado en la sesión anterior y hacer preguntas orientadoras sobre las alternativas de solución.


2. Trabajo individual (20 minutos): Pedir a los alumnos que elijan una de las alternativas de solución identificadas en la sesión anterior y que la desarrollen de forma individual, teniendo en cuenta aspectos como el impacto en la comunidad, los recursos necesarios y las posibles dificultades.


3. Puesta en común y debate (