Las revoluciones modernas y sus tendencias - Restauración de la República y Porfiriato

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Restauración de la República y Porfiriato

Objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "¿Cuáles fueron los principales cambios y permanencias durante la restauración de la República y el Porfiriato, y cuáles consideras que fueron los puntos de inflexión?"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el problema a los alumnos, explicando que deben investigar y analizar los cambios y permanencias durante la restauración de la República y el Porfiriato, así como identificar los puntos de inflexión.


2. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comprender estos procesos históricos y su relevancia en la actualidad.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Proporcionar a cada grupo una serie de fuentes (textos históricos, imágenes, testimonios, etc.) relacionadas con el tema.


3. Los grupos deberán analizar las fuentes, identificar los principales eventos y procesos, y elaborar una cronología con los acontecimientos más relevantes.


4. Los grupos deben discutir los cambios y permanencias en ambos procesos, así como identificar los puntos de inflexión.


5. Los alumnos deben investigar y recopilar información adicional para complementar su análisis.

Cierre:

1. Cada grupo presenta su cronolog