La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Angie Estefania Narabe
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Grado: 5º de primaria


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque interdisciplinario: Incorporar elementos de historia, ciencias sociales y género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  • Presentar el tema de la democracia como forma de gobierno en México.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.

  • Presentar una definición de democracia y explicar sus principales características.

  • Plantear el problema: "No conocen las formas de gobierno en México".

  • Realizar una actividad de diagnóstico para conocer el nivel de conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


Sesión 2: Las luchas entre federalistas y centralistas
Duración: 45 minutos



  • Explicar brevemente el contexto histórico del siglo XIX en México.

  • Presentar las luchas entre federalistas y centralistas y su importancia en la construcción de la democracia en México.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos para que los alumnos investiguen y analicen las diferencias entre federalismo y centralismo.

  • Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.


Sesión 3: La constitución de una República representativa, demo