La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase - Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo PDA: Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Falta de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Discutir en grupos pequeños cómo la falta de valores puede afectar la construcción de una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos literarios y periodísticos que promuevan la diversidad cultural y étnica de México.


• Realizar una lectura en voz alta de fragmentos seleccionados de estos textos.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y comentarios sobre los textos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y promover textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar y seleccionar un texto que promueva la diversidad cultural de México.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Los alumnos compartirán sus textos seleccionados y explicarán por qué los consideran valiosos para promover una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo para d