Construcción de la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la cultura de paz

Tema: Análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente para identificar sus causas, desarrollo y resolución destacando el diálogo, la negociación y la tolerancia.

Objetivo: Realizar propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Expresión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y conflictos vecinales


• Entrega de material de investigación (artículos, videos, etc.) para que los alumnos investiguen sobre conflictos vecinales y territoriales del pasado y presente


• Formar equipos de trabajo y asignarles un conflicto específico para analizar


• Cada equipo deberá realizar una lista de preguntas para investigar sobre su conflicto asignado

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas elaboradas por los equipos


• Invitar a un experto en resolución de conflictos para dar una charla sobre el tema y responder a las preguntas de los alumnos


• Los equipos continuarán investigando y recopilando información sobre su conflicto asignado

Sesión 3:

• Presentación de los conflictos vecinales y/o territoriales analizados por cada equipo


• Realización de una mesa redonda donde cada equipo expondrá los resultados de su investigación y destacará las causas, desarrollo y posible resolución del conflicto


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos

Sesión 4:

• Reflexión en grupo sobre los aspectos comunes y diferentes entre los c