La Segunda Invasión Francesa y su relevancia histórica en nuestra vida actual.
Mayra Martínez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: La Segunda Invasión Francesa y su relevancia histórica en nuestra vida actual.
Objetivo (PDA): Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Planteamiento del problema: "¿Cuál fue la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa y cómo impacta nuestra vida actual?"
- Generar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben o creen saber sobre el tema.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Entrega de recursos y materiales relacionados con la Segunda Invasión Francesa: textos históricos, imágenes, mapas, etc.
- Investigación en grupo sobre la Segunda Invasión Francesa y sus consecuencias.
- Análisis y discusión de los hallazgos en cada grupo.
- Identificación de las tendencias y cambios históricos que surgieron durante la Segunda Invasión Francesa.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Elaboración de una conclusión grupal sobre la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa y su impacto en nuestra vida actual.
- Reflexión individual sobre lo aprendido y cómo se relaciona con la realidad actual.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de los aprendizajes de la sesión anterior.
- Introducción a la interdisciplinariedad del tema: relación entre la historia y otras áreas del conocimiento, como la política, la economía y la sociedad.
- Planteamiento de nuev