Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

LYDIA SUSANA LEON
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Biología


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "El embarazo dolws ente por falta de información sobre métodos anticonceptivos".


Fase 1: Inicio



  • Introducir el tema preguntando a los estudiantes qué saben sobre la salud sexual y reproductiva, y si conocen los métodos anticonceptivos.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los riesgos del embarazo en la adolescencia y las infecciones de transmisión sexual.

  • Presentar el problema "El embarazo dolws ente por falta de información sobre métodos anticonceptivos" y discutir sus implicaciones.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Realizar una investigación guiada sobre los métodos anticonceptivos disponibles, sus características y su efectividad.

  • Formar grupos de trabajo para que los estudiantes investiguen sobre un método anticonceptivo en específico y preparen una exposición.

  • Cada grupo debe presentar su exposición al resto de la clase, explicando cómo funciona el método, su efectividad y sus ventajas y desventajas.


Sesión 2:



  • Continuar con la investigación de los métodos anticonceptivos, pero enfocándose en s