Construcción del proyecto de vida a través del trabajo en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través del trabajo en Comunidad

Tema: Mejorar la convivencia en la escuela y la casa a través de la resolución de situaciones cotidianas.

Objetivo (PDA): Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Problema a atender: Las inasistencias escolares constantes provocan un rezago escolar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia en la convivencia.


• Diálogo abierto sobre situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, y cómo afectan la convivencia.


• Actividad individual: Elaborar una lista de situaciones cotidianas problemáticas.


• Actividad grupal: Compartir las listas y buscar similitudes y diferencias entre ellas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de generar acuerdos para mejorar la convivencia.


• Tarea: Observar y anotar situaciones cotidianas problemáticas en la escuela o casa.

Sesión 2:

• Revisión de las situaciones observadas en la tarea.


• Diálogo sobre la importancia de proponer acuerdos para mejorar la convivencia.


• Actividad grupal: Elaborar una lista de acuerdos para solucionar las situaciones problemáticas identificadas.


• Reflexión individual: ¿Cómo puedo contribuir a mejorar la convivencia en mi entorno?


• Actividad individual: Elaborar un plan de acción personal para mejorar la convivencia.


• Tarea: Implementar el plan de acción personal y reflexionar sobre los