Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de inclusión en el currículo escolar sobre la lucha de mujeres en México y sus derechos, afectando la conciencia y equidad de género.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Explorar el conocimiento previo de los estudiantes sobre la historia de las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Presentar la problemática de la falta de inclusión en el currículo escolar sobre la lucha de mujeres en México y sus derechos.


• Establecer el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Introducir a los estudiantes al concepto de igualdad de género y su importancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que consideran importantes para las mujeres.


• Explicar la importancia de investigar sobre la historia de las luchas de las mujeres y cómo esto puede contribuir a la conciencia de género y la equidad.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles distintos movimientos/organizaciones de mujeres para investigar.


• Proporcionar recursos (libros, artículos, internet) para que los estudiantes realicen sus investigaciones.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la relevancia de conocer esta historia y cómo puede contribuir a la equidad de género y la conciencia social.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: in