La evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje .

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad de Historia - Las tensiones en el siglo XX

Tema: La evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo (siglo XIX) hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje (siglo XX).

Objetivo (PDA): Revisar la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo (siglo XIX) hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje (siglo XX).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de apatía en los adolescentes

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:
Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y el tema a tratar, mencionando la importancia de comprender la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas y su influencia en la conformación de la cultura mestiza.

   
   



2. Actividad motivadora: Realizar una dinámica grupal en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema. Preguntarles qué saben sobre la relación entre el Estado mexicano y los pueblos indígenas a lo largo de la historia.

   
   

Desarrollo:

1. Presentación del problema: Plantear el problema de apatía en los adolescentes relacionado con el tema en cuestión. Indicar que el objetivo es resolver este problema a través del estudio y comprensión de la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas.

   
   



2. Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos ind