Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Explicación del objetivo de la clase: Conocer sistemas que permitan abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de nuestro país.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de los primeros pueblos en nuestro territorio.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos conocer la historia de los primeros pueblos en nuestro país?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura y análisis de un texto informativo acerca de los primeros pueblos en nuestro país.


• Realización de una tabla comparativa de las características de los diferentes pueblos antiguos.


• Elaboración de una línea de tiempo de los primeros pueblos en nuestro país.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre un pueblo antiguo en específico.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de un cartel o presentación digital.


• Análisis y discusión de las diferencias y similitudes entre los diferentes pueblos antiguos.

Sesión 3:

• Realización de una actividad de escritura creativa donde los estudiantes se pongan en el lugar de una persona de un pueblo antiguo y escriban una carta a un ami