Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente

Mariela Chavero
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y generar conciencia sobre la importancia de los valores y actitudes en la organización comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio:



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por organización comunitaria.

    • Mostrar imágenes de diferentes acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la comunidad.



  2. Desarrollo:



    • Leer un cuento o relato que muestre una experiencia de organización comunitaria en el pasado.

    • Realizar una discusión grupal sobre los valores y actitudes presentes en la historia, destacando su importancia para el bienestar de la comunidad.



  3. Cierre:



    • Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o escriban un texto corto sobre una experiencia de organización comunitaria que les haya impactado.




Sesión 2:
Objetivo: Analizar ejemplos de organización comunitaria en el presente y reflexionar sobre las capacidades y responsabilidades de las personas involucradas.


Actividades:



  1. Inicio:



    • Realizar una ronda de preguntas para recapitular la sesión anterior y generar interés en el tema.

    • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de organización comunitaria en la actualidad, como cooperativas, huertos urbanos, proyectos de reciclaje, etc.



  2. Desarrollo:



    • En grupos pequeños, investigar sobre uno de los ejemplos presentados y elaborar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase.

    • Realizar una discusión grupal sobre las capacidades y responsabilidades de las personas involucradas en cada ejemplo de organización comunitaria.



  3. Cierre:



    • Pedir a lo