Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del consumo de comida chatarra.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del consumo de comida chatarra.

Objetivo:
Compartir con los compañeros la información investigada y dialogar para reflexionar sobre la relevancia de la prevención del consumo de comida chatarra, y elegir un problema colectivo sobre el que se hará un tríptico informativo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentar el tema de la clase, la prevención del consumo de comida chatarra.
   
   
   • Explicar la importancia de una alimentación saludable.
   
   
   • Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos prevenir el consumo de comida chatarra?
   
   
   
   



2. Investigación en grupos (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo un subtema relacionado con la prevención del consumo de comida chatarra (por ejemplo, los efectos en la salud, alternativas saludables, publicidad engañosa, etc.).
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los grupos realicen la investigación sobre su subtema.
   
   
   • Animar a los grupos a discutir y compartir ideas mientras investigan.
   
   
   
   



3. Puesta en común y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta brevemente la información que encontraron durante la investigación.
   
   
   • Fomentar el diálogo entre los grupos para que reflexionen sobre la relevancia de la prevención del consumo de comida chatarra.
   
   
   • Invitar a los alumnos a discutir posibles problemas colectivos relacionados con este tema sobre los que les gustaría crear un tríptico informativo.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Elección de