Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo: Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Cambio climático y su impacto en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias del cambio climático.


• Planteamiento del problema: "Contaminación generada por las personas de la comunidad".


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Organización de grupos de trabajo.


• Entrega de recursos (libros, artículos, videos, etc.) para que los alumnos investiguen sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de los grupos y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador).


• Investigación sobre el cambio climático, sus causas y consecuencias.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y formulación de hipótesis relacionadas con la actividad humana, el aumento de temperatura y la emisión de gases de efecto invernadero.


• Diseño de un mapa conceptual para organizar la información.

Sesión 2:

• Intercambio de hipótesis entre los grupos.


• Análisis y debate sobre las hipótesis planteadas.


• Presentación de evidencias y argumentos que respalden las hipótesis.


• Elaboración de conclusiones y reflexiones individuales y grupales.

Sesión 3:

• Introducción a los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Explicación de los procesos que originan el calor, la