Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Andrea Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Reconoce que las culturas actuales en diferentes partes del mundo se han formado a través del tiempo y tienen distintos orígenes.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Reconoce que las culturas indígenas han dejado un gran legado en la actualidad y busca preservar sus costumbres y tradiciones.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Discusión en grupo sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.
- Actividad de investigación en línea sobre diferentes culturas indígenas y sus aportes a la sociedad actual.
- Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo podemos preservar las costumbres y tradiciones de estas culturas.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Actividad práctica en grupos: cada grupo elige una cultura indígena y crea una presentación para compartir con el resto de la clase.
- Presentación de los trabajos en grupo y discusión sobre las similitudes y diferencias entre las culturas indígenas seleccionadas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar las costumbres y tradiciones de estas culturas.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.
- Actividad práctica individual: los alumnos investigan sobre una celebración cultural de su elección y crean un collage o mural representando esa celebración.
- Exposición de los murales y collage, y