Representación gráfica de ideas y descubrimientos en textos de la comunidad

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos en textos de la comunidad

PDA: Utiliza distintos textos para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno, de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños requieren aprender una nueva forma de expresarse, utilizando el lenguaje escrito como un medio de comunicación entre otros.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre los diferentes textos que hay en la comunidad y otros lugares.


• Introducción de los conceptos de representación gráfica y descubrimiento.


• Exploración de los distintos tipos de textos que se pueden encontrar en el entorno: carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos, etc.


• Actividad práctica: los alumnos saldrán al patio de la escuela y tomarán fotografías de los distintos textos que encuentren en el entorno.

Sesión 2:

• Revisión de las fotografías tomadas en la sesión anterior.


• Conversación sobre los descubrimientos realizados a través de los textos encontrados.


• Introducción de la consulta de libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales como medio para obtener más información sobre los temas de interés.


• Actividad práctica: los alumnos formarán parejas y consultarán libros y revistas en la biblioteca de la escuela, en búsqueda de información relacionada con los textos encontrados en el entorno.

Sesión 3:

• Presentación y discusión de la información encontrada en los libros y r